En el contexto de las líneas de investigación: didáctica, política pública, sociedad sustentable y metodología e investigación, académicos de la Escuela de Trabajo Social del Instituto Campechano,  Campus IV, Hecelchakán y Campus V, Campeche, en coordinación con la Dirección de Estudios de Posgrado e Investigación, desarrollaron siete proyectos de investigación, en los que se reafirma la calidad y vocación profesional del cuerpo  colegiado de la escuela que los sitúa en el nivel de Investigadores.

La Rectora del Benemérito Instituto Campechano, Ilsa Beatriz Cervera Echeverría, encabezó una reunión de trabajo con los académicos, líderes de cada uno de los siete proyectos que abordan temáticas del entorno social, de igualdad de género y educativo, entre otras.

El cuerpo de investigadores está integrado por: Mtra. Concepción Ruiz de Chávez Figueroa, elaboró el Proyecto de Investigación: Análisis de los significados que la comunidad escolar femenina universitaria del IC otorga al acoso sexual en vía pública.

Mtra. Alma Delia Sánchez Ehuán, trabajó el Proyecto de investigación: Riesgo de la deserción escolar en estudiantes de educación media superior; Mtra. María Guadalupe Jaimez Rodríguez, realizó el Proyecto de investigación: La igualdad de género en el ámbito de educación media superior; Mtra. Roxana del Carmen Vargas Pacheco,   desarrolló el Proyecto de investigación: Participación de la Mujer de Chemblás en el trabajo informal.

Mtra. América Nicté Ha Quime Canul, trabajó el Proyecto de investigación: Relación de los estilos de vida en el rendimiento académico en estudiantes de nivel básico de la comunidad de Pocboc, Hecelchakán.

Dr. Daniel Antonio Muñoz González, elaboró el Proyecto de investigación: Prevalencía y factores de riesgo psicosociales asociados a depresión en personas mayores de la comunidad de Santa Cruz, Hecelchakán. Y, la Dra. María Eugenia López Caamal, que diseñó el Proyecto de investigación: Estudio Comparativo de las Estrategias de Afrontamiento en el contexto Pos Covid-19, del Estudiantado de Educación Superior.

Cabe significar que los Proyectos por su calidad y apegados a las líneas de investigación han sido aprobados, constituyéndose como estudios que proporcionarán importantes testimonios para la aplicación de estrategias sociales para el  mejoramiento  de las condiciones de vida, derivadas del conocimiento e intervención científica y profesional de los docentes de la Escuela de Trabajo de Social.

Cervera Echeverría felicitó al equipo de académicos-investigadores, reconociendo sus valiosas aportaciones y propuestas de estudios para  el fortalecimiento armónico de la sociedad.

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